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澳大利亚争议声起 经合组织将更改国际生评估标准
作者:未知  来源:转载  发布时间:2019-3-27 14:22:35  发布人:jywgl

  中国侨网3月26日电 据澳洲网报道,近年来,澳大利亚学生在国际学生评估项目(以下简称“PISA”)中的成绩排名,落后于其他一些经合组织(OECD)国家,这在澳大利亚引发对PISA存在价值的争论。因此,近日,OECD决定改动国际测试项目标准。

  PISA标准将被更改

  据报道,PISA设计者之一、OECD教育技能主管史莱克尔(Andreas Schleicher)表示:“我们确信PISA能够反映出教育改革的重点,包括改变传统的知识测试,在读写、算数和科学考试中,加入更多测试学生解决问题能力的因素,以及引入新的社交能力测试等。”

  同时,史莱克尔还表示:“大家批评都是选择题的考试,我也一样。在PISA中,我们正在努力改变现状,采取更加灵活、更加吸引人的形式。因为知识可以从谷歌(Google)上获得,现代社会看重的,不是我们所了解的知识,而是我们获得知识的方法。这也是我们的宏大目标,让所有OECD成员国的教育,和全球发展水平挂钩。”

  其他国家也发现问题

  当澳人在担忧PISA排名下滑时,葡萄牙学生的成绩却平稳上升。然而,葡萄牙教育秘书长科斯塔(Joao Costa)却表示:“每个人都很高兴地看到葡萄牙学生成绩上升,但我们并不认为一切都好。由于在教育公平上存在巨大问题,我们仍在前进的路上。”

  目前,葡萄牙已经对PISA数据进行了更深挖掘,将学生的成绩情况和他们的社会经济地位、移民背景和其他一系列因素一起考虑。葡萄牙的教育系统正在将注意力放在提高包容性和其他关键因素上。科斯塔表示:“国家排名是PISA体系中最没有用的部分。IPSA影响了我们对教育结果的评估,比如我们认为,来自贫困家庭的学生成绩总是很差,移民拉低了我们的成绩,以及小班教学的效果更好等。实际上,这些想法并不是正确的,还让我们忽略了真正重要的因素。”

  专家吁看重学生进步程度

  澳教育专家海蒂(John Hattie)长期呼吁学校转变将追求成功作为关注点。他说:“家长将孩子成绩、而非进步程度作为择校标准,却选择了错误的学校。我们表扬成绩好的学生,奖励分数高的学校,并认为成绩好的学生才是聪明的,这些都破坏了我们的教育系统。此外,澳大利亚政客也经常抱怨学生不断下降的学业成绩,如全国读写算数水平测试(NAPLAN)结果不佳,澳大利亚学生在PISA中的排名不断下滑,落后于其他国家学生等。

  对此,有专家表示:“如果我们要逆转这些结果,就需要找到能够促使澳大利亚学校取得进步的方法,这才是我们应该花时间去完成的任务。”

  【责任编辑:谢萍】



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